متوسطة الإخوة بن شادي –باتنة- الفرض الثاني للثلاثي الأول في اللغة العربية المستوى : الثالثـة متوسط
السند :
في الكتاب حاجة معنوية ضرورية في الحياة ، ولكن كَمْ هُمْ أولئك الذين يشعرون بهذه الحاجة ، وكم هؤلاء الذين إذا لاح له فراغٌ في أوقاتهم ملأوه بالمطالعة ؟؟ رحم الله الأقدمين الذين كانوا يًقدّسُون الكتاب ، ويتخذونه أداة ليمتعوا عقولهم وأرواحهــم .
حقًّا إن الكتاب المفيد هو مصدر من مصادر الثقافة الجادّة ، وملتقى الآراء السّديدة و مجمع الأفكار النبيلة ، وعالم تلك الشخصيات التي نجلس إليها في أوجِّ رفعتها وعطائها .
(( أيُّها التلميذُ كن مطالعا ولا تترك عقلك معطلا )) ، لأن المطالعة وحدها هي التي تصلك بالعالم وتطوّره وتقدّمه فإذا أهملتها انقطعت عن الرّكب المتحضر ، ووقفت حيث أنت جامدا ، ولا أظنك ترضى أن تكون في الحياة جامدا جهولا .
الأسئلــــــــــــــــــــــة
البناء الفكري
05 نقـــاط 1 / اقترح عنوانا مناسبا للنص ؟
2 / كيف اعتبر الكاتب الكتاب ؟ ولمــــــاذا ؟
3 / ما مرادف الكلمات الآتية : لاح - يقدّسون - المتحضّـــر
البناء اللغوي
06 نقـــــاط 1 / استخرج من النص : - فعلا طلب مفعولين وأذكرهما .
2 / أعرب ما تحته خط في النّــص .
3 / حوّل ما بين قوسين في النّص إلى صيغة المخاطبيـــن .
البناء الفنـــي
02 نقـــــاط استخرج من النص أسلوبا إنشائيا وبيّن صيغتــــه .
الوضعية الإدماجية
07 نقـــــاط - قال الكاتب : (( أيُّها التلميذ : كُن مطالعا ولا تترك عقلك معطّلا . ))
- أكتب فقرة تتحدّث فيها عن فوائد المطالعة مدعّما موضوعك ببعض الشواهـــد .
تمنياتي لكم بالنجاح
الأستاذة : ن.معرف
السند :
في الكتاب حاجة معنوية ضرورية في الحياة ، ولكن كَمْ هُمْ أولئك الذين يشعرون بهذه الحاجة ، وكم هؤلاء الذين إذا لاح له فراغٌ في أوقاتهم ملأوه بالمطالعة ؟؟ رحم الله الأقدمين الذين كانوا يًقدّسُون الكتاب ، ويتخذونه أداة ليمتعوا عقولهم وأرواحهــم .
حقًّا إن الكتاب المفيد هو مصدر من مصادر الثقافة الجادّة ، وملتقى الآراء السّديدة و مجمع الأفكار النبيلة ، وعالم تلك الشخصيات التي نجلس إليها في أوجِّ رفعتها وعطائها .
(( أيُّها التلميذُ كن مطالعا ولا تترك عقلك معطلا )) ، لأن المطالعة وحدها هي التي تصلك بالعالم وتطوّره وتقدّمه فإذا أهملتها انقطعت عن الرّكب المتحضر ، ووقفت حيث أنت جامدا ، ولا أظنك ترضى أن تكون في الحياة جامدا جهولا .
الأسئلــــــــــــــــــــــة
البناء الفكري
05 نقـــاط 1 / اقترح عنوانا مناسبا للنص ؟
2 / كيف اعتبر الكاتب الكتاب ؟ ولمــــــاذا ؟
3 / ما مرادف الكلمات الآتية : لاح - يقدّسون - المتحضّـــر
البناء اللغوي
06 نقـــــاط 1 / استخرج من النص : - فعلا طلب مفعولين وأذكرهما .
2 / أعرب ما تحته خط في النّــص .
3 / حوّل ما بين قوسين في النّص إلى صيغة المخاطبيـــن .
البناء الفنـــي
02 نقـــــاط استخرج من النص أسلوبا إنشائيا وبيّن صيغتــــه .
الوضعية الإدماجية
07 نقـــــاط - قال الكاتب : (( أيُّها التلميذ : كُن مطالعا ولا تترك عقلك معطّلا . ))
- أكتب فقرة تتحدّث فيها عن فوائد المطالعة مدعّما موضوعك ببعض الشواهـــد .
تمنياتي لكم بالنجاح
الأستاذة : ن.معرف
