متوسطة الإخوة بن شادي ولاية باتنة
المستوى: السنة الرابعة متوسط . المـــدة: ســاعتان
الاختبار التجريبي في مادة اللغة العربية
(2)
السند:
1-حيّتـك في البـدو كلُّ الكائنات به الرّيح عازفة و الرّوض صفّاق
2-والحقل محتفل الأشجار من طرب تشدو وتهفـو به ورق وأوراق
3-والنّهر في جنبات السّـفح منبسط والماء في جنبات النّهر رقراق
4- وفي المزارع قطــعان منوعـة ضأن ومَعـز وأبقـار وأنيـاق
5-والوحش سلوان في الغابات منطلق والطّير جذلان في الأوكار زقزاق
6-دع الحـواضر لا يغرُرك زُخرفُها فجـوّها قاتـم كالغـاز خنّـاق
7-عيش البـداوة نضيرٌ لا نظير له وجـوّها لعُضـال الدّاء تريـاق
8 -انظر تجد خِـللَ الأكـواخ مائدة (تميدُ من فوقـها بالرزق أطباق)
9-مبسوطة لِبَـنِي الإنسـان مُطلَقة على يدٍ كلُـها بسـطٌ وإطـلاق
10-يا ربُّ شكرك حقٌ لستُ (أجحدُه) فما سـواك لهّـذا الخير خـلاّق
الشاعر: محمد العيد آل خليفة
الأسئلــة:
أ)- البنـاء الفكـري : (05 نقاط).
1- اُذكر مظهرين لجمال البادية من القصيدة الشّعرية . 0.5 ن
2- في القصيدة الشّعرية ذمٌّ لحياة المُدن بيّنهُ. 0.5 ن
3- حدّد الفكرة الأساسيّة للبيتين السّادس والسّابع . 1ن
4- اشرح ما يلي : ( الرّوض ، لا يغررك ، أجحد ). 3ن
ب)- البنـاء الفـني: (02 نقطتان).
1- استخرج من البيت الأوّل صورة بيانيّة واشــرحها . 1ن
2- في البيت السّابع جَمال لفظي وضّحه، وبيّن أثره في المعنى . 1ن
ج)- البنـاء اللغـوي : (05 نقاط).
1- أعرب ما تحته خط في النّص: ( ك ، كلّ ). 1ن
2- استخرج من النّص صيغة مبالغة مبرزا وزنها . 1ن
3- اجعل الجملة البسيطة الآتية مركّبة : النّهر في جنبات السّفح مُنبسطٌ . 1ن
4- بيّن الوظيفة التي تؤديها الجملتان الواقعتان بين قوسين . 2ن
د)- الوضعية الإدماجية
08 نقاط).
زرت بلدة ريفية أعجبتك مناظرها الطّبيعيّة، ولاشكّ أنها تركت في نفسك أثرا إيجابيا، صف ذلك في فقرة لا تقلُّ عن عشرة أسطر، مبرزا شعورك اتجاه الزيارة، وموظّفا جملا جميلة في المعنى واللفظ .
بالتوفيق. الأستاذة : ن.معرف
المستوى: السنة الرابعة متوسط . المـــدة: ســاعتان
الاختبار التجريبي في مادة اللغة العربية
(2)
السند:
1-حيّتـك في البـدو كلُّ الكائنات به الرّيح عازفة و الرّوض صفّاق
2-والحقل محتفل الأشجار من طرب تشدو وتهفـو به ورق وأوراق
3-والنّهر في جنبات السّـفح منبسط والماء في جنبات النّهر رقراق
4- وفي المزارع قطــعان منوعـة ضأن ومَعـز وأبقـار وأنيـاق
5-والوحش سلوان في الغابات منطلق والطّير جذلان في الأوكار زقزاق
6-دع الحـواضر لا يغرُرك زُخرفُها فجـوّها قاتـم كالغـاز خنّـاق
7-عيش البـداوة نضيرٌ لا نظير له وجـوّها لعُضـال الدّاء تريـاق
8 -انظر تجد خِـللَ الأكـواخ مائدة (تميدُ من فوقـها بالرزق أطباق)
9-مبسوطة لِبَـنِي الإنسـان مُطلَقة على يدٍ كلُـها بسـطٌ وإطـلاق
10-يا ربُّ شكرك حقٌ لستُ (أجحدُه) فما سـواك لهّـذا الخير خـلاّق
الشاعر: محمد العيد آل خليفة
الأسئلــة:
أ)- البنـاء الفكـري : (05 نقاط).
1- اُذكر مظهرين لجمال البادية من القصيدة الشّعرية . 0.5 ن
2- في القصيدة الشّعرية ذمٌّ لحياة المُدن بيّنهُ. 0.5 ن
3- حدّد الفكرة الأساسيّة للبيتين السّادس والسّابع . 1ن
4- اشرح ما يلي : ( الرّوض ، لا يغررك ، أجحد ). 3ن
ب)- البنـاء الفـني: (02 نقطتان).
1- استخرج من البيت الأوّل صورة بيانيّة واشــرحها . 1ن
2- في البيت السّابع جَمال لفظي وضّحه، وبيّن أثره في المعنى . 1ن
ج)- البنـاء اللغـوي : (05 نقاط).
1- أعرب ما تحته خط في النّص: ( ك ، كلّ ). 1ن
2- استخرج من النّص صيغة مبالغة مبرزا وزنها . 1ن
3- اجعل الجملة البسيطة الآتية مركّبة : النّهر في جنبات السّفح مُنبسطٌ . 1ن
4- بيّن الوظيفة التي تؤديها الجملتان الواقعتان بين قوسين . 2ن
د)- الوضعية الإدماجية
08 نقاط).زرت بلدة ريفية أعجبتك مناظرها الطّبيعيّة، ولاشكّ أنها تركت في نفسك أثرا إيجابيا، صف ذلك في فقرة لا تقلُّ عن عشرة أسطر، مبرزا شعورك اتجاه الزيارة، وموظّفا جملا جميلة في المعنى واللفظ .
بالتوفيق. الأستاذة : ن.معرف
